Vaincre la peur des mathématiques

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Peut-on vaincre la peur des mathématiques ? Les résultats d’une recherche de niveau universitaire menée par Maria Chiara Passolunghi,  Chiara De Vita et Sandra Pellizzoni démontrent non seulement qu’il est possible d’atténuer cette peur mais donnent...
COVID-19. FERMETURE DES ÉCOLES. ÉTAT DES LIEUX.

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Une étude internationale à chaud L’observatoire du monde scolaire de la HEP Zoug a publié le 24 avril dernier une étude internationale sur la crise du Covid-19 examinée à la lumière des défis lancés au monde de la formation et des écoles par la fermeture des écoles....
La relation éducative (2ème partie)

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            Quels sont les bénéfices et les risques de l’amour compassionnel dans l’enseignement? Dans un précédent article, nous avons vu comment Mael Virat défendait l’idée qu’un bon enseignant doit développer envers tous ses élèvesune...
Du leadership en éducation

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Deux ouvrages collectifs Deux ouvrages consacrés au leadership scolaire sont parus coup sur coup : Diriger un établissement scolaire, sous la direction de Progin L., Etienne R, Pelletier G., éditions de Boeck, Paris et Louvain 2019, d’une part et, d’autre part :...
L’enseignement explicite des comportements

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Est-ce si important de gérer les comportements ? Oui, sans aucun doute, répondent les auteurs de l’ouvrage (1) en soulignant le caractère indissociable des deux fonctions que sont la gestion des enseignements et la gestion des comportements. Selon eux, toutes deux...
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