par Léonard Morand | Jan 28, 2019 | Article scientifique
Il a été clair durant ces dernières années que les établissements défavorisés sont plus enclins que les autres à adopter l’enseignement efficace. Une étude publiée en Grande-Bretagne en 2015 donne quelques éléments d’explication à ce sujet. Liberté du choix...
