ENSEIGNEMENT EXPLICITE ET DONNÉES PROBANTES

ENSEIGNEMENT EXPLICITE ET DONNÉES PROBANTES

En ce début d’année 2024, Clermont Gauthier et Steve Bissonnette voient rééditer un ouvrage qui fut, à l’origine, la commande d’un référentiel de réforme pédagogique du ministère de l’éducation du Maroc. Un des premiers mérites de ce livre, c’est la clarté de sa...
FAIRE PROGRESSER LES ÉLÈVES TRÈS FAIBLES

FAIRE PROGRESSER LES ÉLÈVES TRÈS FAIBLES

Quand, dans une classe ou un établissement scolaire, des élèves très faibles ont l’impression d’être abandonnés à leurs difficultés sans plus aucun espoir de pouvoir bénéficier des enseignements prodigués pendant les cours, ce n’est positif pour personne.Ce n’est bon...

VALEUR ET FONCTION DES TESTS DANS L’ENSEIGNEMENT

Cela fait bientôt une quinzaine d’années que les recherches et publications de Henry L. Roediger ont insisté sur l’importance des tests dans les processus d’apprentissage et de mémorisation. L’une des expériences qu’il a menées avec ses étudiants démontre ceci :...
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