par Léonard Morand | Fév 27, 2023 | Divers
Question incongrue ? Pas tant que ça. Le débat entre les partisans d’une formation pédagogique de base incluant la transmission de gestes techniques éprouvés, d’une part et les inconditionnels d’une démarche réflexive, d’autre part, existe bel et bien. Dès le milieu...
par Léonard Morand | Jan 5, 2023 | Divers
Nous résumons ici quelques points de l’article de Senden et Galand (2020), ces deux chercheurs qui ont publié en 2020 une synthèse de plusieurs études particulièrement bien documentées sur la thématique du harcèlement scolaire. Dans notre publication de décembre 2022,...
par Léonard Morand | Déc 29, 2022 | Divers
Dans un précédent article, en évoquant la problématique du harcèlement scolaire, nous avions vu comment des professionnels insuffisamment formés pouvaient générer souffrance et insatisfaction chez les victimes de harcèlement et leurs parents. En nous référant à notre...
par Léonard Morand | Nov 30, 2022 | Divers
L’élève qui ne progresse pas malgré les premières aides personnalisées représente souvent un tracas pour l’enseignant·e. Cela peut susciter un fort sentiment d’impuissance, voire une impression d’échec chez l’adulte qui s’en occupe. En pareille circonstance, nous...
par Léonard Morand | Oct 30, 2022 | Divers
A l’heure des réseaux sociaux et des smartphones qui suivent les élèves jour et nuit, la lutte contre le harcèlement scolaire figure au nombre des priorités des professionnels de l’éducation. Il s’agit d’une préoccupation dont nous ne pouvons que nous réjouir, bien...
par Léonard Morand | Sep 30, 2022 | Divers
Dans notre article de blog du mois d’août 22, nous avons rappelé l’importance des qualifications des enseignants dans les cursus des élèves en nous appuyant sur la recherche de William L. Sanders et June C. Rivers (1996). Au passage, nous avons évoqué le cri du cœur...
