par Léonard Morand | Déc 29, 2020 | Divers
On a vu dans la première partie de notre article consacré à sa thèse de doctorat, que Marie Bocquillon s’est efforcée de comprendre les raisons et les enjeux de l’opposition qui existe entre partisans et détracteurs de l’enseignement explicite et des méthodes...
par Léonard Morand | Déc 2, 2020 | Divers
Le titre de la thèse de doctorat soutenue par Mme Marie Bocquillon à l’Université de Mons en Belgique au début du mois de septembre 2020 est complété par : Pour une observation outillée des gestes professionnels en référence au modèle de l’enseignement explicite. UNE...
par Léonard Morand | Oct 31, 2020 | Divers
Les valeurs dont il est ici question s’entendent par : « Ce qui est posé comme vrai, beau, bien, d’un point de vue personnel ou selon les critères d’une société et qui est donné comme un idéal à atteindre, comme quelque chose à défendre. » (Cf....
par Léonard Morand | Sep 30, 2020 | Divers
Evaluer correctement et à bon escient représente un défi majeur de la profession d’enseignant.e. Non seulement parce que l’évaluation doit respecter des valeurs éthiques et morales, telles que les principes de légalité et d’égalité de traitement. Mais encore et...
par Léonard Morand | Août 31, 2020 | Divers
La prise en charge des élèves difficiles représente un des défis majeurs de l’institution scolaire. D’abord parce que les capacités de nuisance de tels élèves peuvent perturber les cours, envenimer les relations entre adultes à l’interne, avec le voisinage ou entre...
par Léonard Morand | Juil 31, 2020 | Divers
Rosenshine à la sauce constructiviste Juin 2020, le professeur Steve Bissonnette réagit à la publication d’un post sur Facebook qui fait référence à un document édité par le Centre Alain Savary de Lyon en 2016 intitulé ” Enseigner plus explicitement, un...
