by Léonard Morand | Nov 30, 2023 | Divers
Quand, dans une classe ou un établissement scolaire, des élèves très faibles ont l’impression d’être abandonnés à leurs difficultés sans plus aucun espoir de pouvoir bénéficier des enseignements prodigués pendant les cours, ce n’est positif pour personne.Ce n’est bon...
by Léonard Morand | Nov 1, 2023 | Divers
Cela fait bientôt une quinzaine d’années que les recherches et publications de Henry L. Roediger ont insisté sur l’importance des tests dans les processus d’apprentissage et de mémorisation. L’une des expériences qu’il a menées avec ses étudiants démontre ceci :...
by Léonard Morand | Oct 20, 2023 | Divers
Aux directrices et directeurs qui souhaitent améliorer le rendement des élèves de leur établissement, Marzano et alii (2005) conseillent de suivre un plan d’action constitué de 5 étapes. Celles-ci facilitent l’application du modèle d’intervention ou de réforme dont...
by Léonard Morand | Sep 1, 2023 | Divers
QUELQUES BALISES À CONNAÎTRE AVANT D’ABORDER LES RÉFORMES πάντα χωρεῖ καὶ οὐδὲν μένει – Tout passe et rien ne demeure Héraclite Dès lors que le changement – exprimé il y a 2500 ans dans la célèbre formule d’Héraclite – est inéluctable, une directrice ou un directeur...
by Léonard Morand | Jul 24, 2023 | Divers
Très régulièrement, dans le flux des nouvelles quotidiennes de Suisse, de France et de Navarre, des événements tragiques liés au harcèlement scolaire viennent nous rappeler qu’il ne suffit pas de débloquer des fonds ni de monter des programmes pour faire...
by Léonard Morand | Jun 30, 2023 | Divers
Est-ce que les directrices et directeurs d’établissements scolaires pèsent réellement sur les conditions de vie et de travail de leurs élèves, de leur personnel ? LA DIRECTRICE OU LE DIRECTEUR DANS LES YEUX DES USAGERS STANDARDS Dans la vie quotidienne, les réponses...
